Pembelajaran bahasa Inggris tidak lagi terbatas pada penguasaan keterampilan membaca dan menulis secara konvensional. Kini, kemampuan untuk berinteraksi dengan teks dalam berbagai format, seperti visual, audio, dan digital, menjadi semakin penting. Multiliterasi mengajak pendidik dan pelajar untuk mendalami beragam literasi yang
relevan dalam konteks global dan digital saat ini. Melalui buku ini, kami berupaya menyajikan teori-teori yang mendasari multiliterasi,
mengidentifikasi strategi pembelajaran yang inovatif, dan menawarkan
berbagai contoh praktis yang dapat diterapkan dalam pengajaran
bahasa Inggris.
